北京研课教育为学生设置了不同文化差异对教育的影响研究项目背景提升班，我们将以"沉默的学生"和妇女支持其子女教育的沉默策略为例；我们的论点是，必须以一种文化上的方式来理解沉默的意义；所提出的主要主张是，文化定型观念的形成是因为没有做出足够的努力去了解背景。
　　课程简介
　　在这门课程中，我们将挑战所谓的"代表政治"——一种消极的文化定型观念（例如，"沉默的学生"--中国人：受压迫的女孩--穆斯林），将某些人"代表"为低等和消极的。我们将以"沉默的学生"和妇女支持其子女教育的沉默策略为例；我们的论点是，必须以一种文化上的方式来理解沉默的意义；所提出的主要主张是，文化定型观念的形成是因为没有做出足够的努力去了解背景。在课程结束时，学生应该能够理解国际教育中更广泛的“代表政治”，并且作为未来的研究人员，成为项目的参与者并对项目主题给出深入的见解，最终对在国际上有着负面文化成见的话语赤字与社会构建有一定的了解。
　　课程内容
　　本课程的目的是使用著名的伽马函数和其他特殊函数作为在离散和连续数学中教授几个重要主题的动机。其中一个组合学和数论中最常见的函数是阶乘：undefined它计算每种方法可以排列n个对象的方法数。因为它是如此自然的物体，阶乘在组合学和基本数论中随处可见，而且有很多漂亮的恒等式，只用高中数学就能理解。伽马函数Γ(s)是数学和统计学中普遍存在的函数之一，可以被视为阶乘的扩展，首先是从自然数到正数（例如，“什么是（1/2）！?”)，然后到所有复数s。我们将学习一些精彩的此函数具有的属性以及它与数学其他部分的关系，比如，概率，或现代数论（黎曼zeta函数）。
　　适合学员
　　适合对教育学、社会学、政治学感兴趣的学生，或有一定人类学基础，想探究国际差异文化、不同政治环境与人群刻板印象相关内容的学生。